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中学生劳动教育清单7篇

发布时间:2023-05-02 17:25:04

中学生劳动教育清单7篇中学生劳动教育清单 -1- 22022小学生劳动清单 小学低年级(11--22年级)劳动教育清单参考内容 一、家庭劳动 1.每天自己穿衣服、叠被子、2.每下面是小编为大家整理的中学生劳动教育清单7篇,供大家参考。

中学生劳动教育清单7篇

篇一:中学生劳动教育清单

1 -

 2 2022 小学生劳动清单

  小学低年级(1 1- -2 2 年级)劳动教育清单参考内容

  一、家庭劳动

 1.每天自己穿衣服、叠被子、 2.每天自己洗脸、刷牙 3.自己洗脚 4.自己系鞋带、系红领巾 5.自己收纳文具、整理书包 6.用餐时帮家人拿取、摆放碗筷 7.每周洗一次袜子、红领巾等小件物品 8.每月为家人做一次果蔬拼盘或水果沙拉 二、学校劳动

 9.每天整理课桌和学习用品 10.每周一次使用简单工具参与班级卫生扫除 11.每周一次合作摆齐班级桌椅 12.每月整理一次班级图书角

 小学中高年级(3 3- -5 5 年级)劳动教育清单参考内容

  - 2 - 一、家庭劳动

 1.整理自己的床铺、书桌 2.自己剪指甲 3.周末饭前饭后餐桌整理 4.每周为自己和家人手洗小件衣物 1-2 次 5.分类收纳自己的衣物 6.每周承包一天家里的洗碗任务 7.每周至少一次扫地、拖地 8.每月为家人做 1—2 次营养早餐 9.养一种植物,并记录养护过程及心得 10.每周清扫一次班级卫生 二、学校劳动

 11.每学期合作完成至少一次板报更新 12.每月参加一次校园志愿活动 13.管理班级绿植,美化班级环境 三、社会劳动

 14.为周边场馆进行一次解说服务 15.参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动 16.参加一次职业体验或农忙劳作

  - 3 - 2 2022 中学生劳动清单

  初中劳动教育清单参考内容

  一、家庭劳动

 1.自己洗头、洗澡,保持个人卫生 2.自己刷鞋 3.整理衣橱,保持个人衣着整洁 4.每月洗一次枕巾、床单 5.每月整理一次厨房调味品 6.每月完成一次洗衣、晾晒、收纳 7.做一周家庭记账员 8.每月独立为家人做一次三菜一汤一饭的正餐 9.每月清理一次洗手间 二、学校劳动

 10.合作完成班级值周及卫生区的清扫任务 11.认领一种绿植,坚持日常养护管理 12.冬季每逢下雪后及时清扫校园积雪

  - 4 - 13.每学期至少参与 1 次餐厅帮厨 14.每学期体验一次图书管理、校内文明岗等岗位工作 三、社会劳动

 15.参与一次义工服务,如慰问老人、环保等活动 16.进行一次农业、工业、商业、服务业等职业体验

 普通高中劳动教育清单参考内容

  一、家庭劳动

 1.每月整理一次衣橱 2.每月清洁一次厨房或卫生间 3.用洗衣机为家人洗大件衣物 4.周末或节假日独立为家庭做一顿正餐 5.为家庭策划一次出行活动 6.承包家用小电器、网络设施等的基本维护与修理 7.每学期完成一次家庭环境美化设计 二、学校劳动

 8.每天整理宿舍内务

  - 5 - 9.合作完成卫生区清扫 10.每月参与至少一次校内志愿服务 11.每学期合作完成一次班级文化设计与刊板制作 12.每学年完成一次校园文化设计或校园环境美化 13.为班级或学校策划一次大型节会活动 三、社会劳动

 14.每学期进行一次赛事、场馆、春运等志愿服务 15.每学期参加一次敬老、助残、扶弱等社区服务 16.每学年参加至少两次职业体验

篇二:中学生劳动教育清单

学劳动教育任务清单 5 5 篇完整版

 ** 市中小学劳动教育任务清单 (一)

 一、 家务劳动

 (一)小学低段家务劳动

 1、坚持每天清洗自己的袜子、红领巾等;整理自己的书包;学会正确洗手、刷牙、洗脸方法;学会自己系鞋带;学会正确系红领巾,自己佩戴红领巾等。

 2、饭前协助家人摆洗瓜果、放餐具、剥鸡蛋等,饭后协助家人收拾餐具。

 3、用扫帚扫地,学会把角落里的垃圾扫干净,能把垃圾袋套在垃圾桶上。

 4、用简单的电器。

 5、客人来访礼貌问好,学会给客人端茶、倒水、让座等。

 6、出行时自己整理简单出行物品。

 7、认识天然气、自来水、家用电的表盘度数并会报数。

  (二)小学高段家务劳动

 1、改装废旧玩具;主动洗自己衣服、鞋子、书包,会使用洗衣机、微波炉等家用电器。

 2、懂得并做好青春期生理卫生的保洁和防护。

 3、学会刀削面、擀面、拉面等 1-2 种**面食制作方法。

 4、平时对外出关好门窗、煤气阀门等用水用电用气等问题进行排查。

 5、能使用拖把把地板拖干净,并把拖把清洗干净晾干晾晒;能对家庭的客厅餐厅、阳台等进行美化。

 6、协助父母招待客人清洗切削水果;帮助父母买日用品,尝试对比商品价格,选择性价比高的商品。

 7、在父母指导下学会做一些简单的针线活,进行简单的缝制。

  (三)初中家务劳动

 1、会使用熨斗或挂烫机熨烫衣物;对自己的房间进行整理、清洁、布置,会拆换被套枕套等,及时对书籍、文具分类整理等。

 2、外出旅行能收拾行李,包括证件、衣物、生活用品、常见药品等。

 3、学会分辨蔬菜、肉类、水果等食材品质的方法,基本掌握常见食材清洗和处理方法。

 4、懂得简单刀工,掌握蒸煮煎炒等基本烹饪技巧等;熟练掌握两三样拿手菜的制作。

 5、能照顾家中老人和幼小弟妹,掌握基本家庭急救措施

 6、为家庭旅行做合理设计、规划。

 7、能编发节日祝福短信、微信;学会传统佳节亲友生日、探视病人时礼品选择与包装;邻里关系维护等在家中做到垃圾分类、处理。

  (四)高中家务劳动

 1、了解营养与人体健康的关系,掌握科学搭配膳食的方法,学

 会简单热炒。掌握部分常见的烹任原料的加工方法,掌握常用炊具的使用和保养方法。

 2、能设计、制作简单的树木盆景和插花作品。

 3、具有一定的审美观,能为家庭成员的服饰、衣帽进行配搭,为家庭美化出谋划策。

 4、事简单的绿化与环境改善活动。

 5、了解安全用电、节约用电常识,掌握常用家用电器的使用与保养方法,能分析并协助处理家庭电路常见故障。

 6、了解职业与人生的关系,能规划适合自己的升学和职业发展的道路。

 7、会主动参与家庭事务决策。

  二、学校劳动

 (一)小学低段学校劳动

 1、能整齐摆放桌椅,桌面整洁,物品摆放整齐、统一。

 2、学会简单的垃圾分类,会打包垃圾,分类投放;不乱扔纸屑或杂物,保持地面整洁,养成良好的卫生习惯;爱护校园一草一木,不随意践踏、采摘。

 3、服从值日分配,愿意和同伴合作完成值日工作,教室打扫得干净整洁;会正确使用黑板擦擦黑板,会用、会洗拖把、抹布;会合作使用扫把和簧将垃圾清扫干净。

 4、餐前洗手,安静吃饭,餐后会将餐盘倒干净,餐盘摆放整齐,极参与校内“开心农场”、“种植园”劳动或其他劳动;懂得人离断

 电,节约用电,会开关灯、电扇等;节约用水,拖 把、抹布时有意识控制水量。

 5、会借阅和归还班级图书,整理班级书柜;离校前将当天不用的课本、作业本等其它物品有序放入储物柜,并保持储物柜整洁。

 6、愿意承担厕所保洁,卫生工具摆放有序。

  (二)小学高段学校劳动

 1、抽屉、书包整洁有序,无杂物;整理班内座椅、教室卫生角等。

 2、积极参加班级大扫除,并把清洁工具清洗干净、摆放好。

 3、为班级亲手种植 1-2 种常见花卉,学会养护、爱护花草树木。

 4、为校园花草树木制作有特色的宣传牌和树木名称牌等;

 5、动手实践,学会布置学校墙报栏、宣传栏、楼道等。

 6、为学校设计和制作安全标志、安全宣传标语、安全逃生路线等。

 7、节约水电,洗涤用品,按需取用,降低污染;会进行垃圾分类投放。

 8、参加 STEAM,创客教育等科技活动。

  (三)初中学校劳动

 1、创意布置教室文化墙、黑板报、读书角等。

 2、以身作则对校园垃圾进行分类处理。

 3、劳动中讲究节能环保,有节能金点子;

 4、节约水电,会二次用水或废物利用;

 5、抽展、书包干净、整洁,资料分类存放。

 6、参与厕所卫生保洁,无积水、无异味。

 7、知晓常用工具构造,会简单修理日常劳动工具;

 8、值周班工作认真,敢抓敢管会文明劝导。

 9、参与食堂执勤,午餐后清理餐桌,放到指定回收点。

 10、结合现代信息技术,运用各种传感器、进行计算机编程,参加 STEAM、创客教育等活动。

  (四)高中学校劳动

 1、确立班级文化,对教室进行美化设计。

 2、创意改造班级收纳箱、垃圾桶、书报架等班级用品。

 3、配合老师管理实验仪器、实验准备等;协助老师进行信息化设备维护;参与学校校园文化建设与改造。

 4、掌握无线电以及编程相关知识,创意设计创客作品。会修理日常劳动工具以及课桌椅。

 5、会撰写有一定质量的节能方案。

 6、参与食堂执勤、阅览管理、校内重要活动志愿服务等。

 7、掌握无线电以及编程相关知识,创意设计创客作品;掌握 3D设计技巧,能用 3D 设计软件模型等。

  三、社会劳动

 (一)小学低段社会劳动 1、清理小区楼道或门院口卫生清扫、自觉维护公共卫生。

 2、爱护小区花草树木,清洁整理小区草坪、花坛等。

 3、初步学会播种蔬菜的方法,认识一些常见的农作物;学会种树的基本步骤。

 4、了解一些小动物的相关习性,学会照顾动物的方法。

 5、有志愿服务意识,能乐意帮助他人。

 6、随同家人参加社区、街道组织的文明城市创建活动。

 7、参与学校组织的研学旅行实践活动。

  (二)小学高段社会劳动

 1、有较强的服务意识,能力所能及帮助他人。

 2、守法遵规,能劝导家人讲文明树新风;随同家人参与社区、街道组织的公益活动。

 3 了解**、银川文化历史,带领外地亲友进行游览,参观体验非遗文化,如拉面,油饼等制作过程。

 4、了解父母职业性质和工作情况,走进父母岗位,参与体验部分工作。

 5、参与农作物的播种、田间管理等(农村学校为主);到其他如消防基地、社区参与劳动。

 (三)初中社会劳动

 1、较强的志愿服务意识,能帮助别人解决困难。参与创城工作,助力文明城市创建。

 2、定期去养老院、福利中心等机构,参与志愿服务。

 3、文明外出,自觉爱护生态环境,发现不文明现象能及时劝导,参与共享单车管理等。

 4、积极参与社区公益劳动,为创造美好的生活环境出力。

 5、结合研学旅行、队(团)日活动和社会实践活动,参加基地农耕活动,掌握农业知识。

  (四)高中社会劳动

 1、当城市志愿者,参与各种赛会活动;参与创城工作,助力文明城市创建;协助社区完成大型活动。

 2、参加扶贫助困活动,对困难儿童进行学业辅导等。

 3、了解**、**文化历史和特色,乐于介绍宣传**、银川文化;参与金融保险行业职业体验活动;参加模拟法庭活动等。

 4、到劳动基地参与现代农业活动;开展生态环境考察活动。

 5、利用通用技术知识,设计制作创意作品;参与共享单车管理等。

 ** 市普通中小学劳动任务建议清单 (二)

 1. 小学 (1- -3 3 年级) ) ①做好个人卫生,如刷牙、洗脸、洗手、洗脚、洗头、洗澡、剪指甲等。

 ②自己系鞋带、佩戴红领巾等,自己的书包自己背。

 ③清洗及叠放自己的内衣、红领巾等个人物品。

 ④爱惜文具和书本,整理自己的书桌。

 ⑤择菜、剥鸡蛋、清洗和摆放水果。

 ⑥协助家人盛饭、摆碗筷,饭后收拾餐具,擦桌子。

 ⑦扫地、拖地、擦桌椅,丢垃圾,把垃圾袋套在垃圾桶上,清洗拖把、抹布等。

 ⑧在家人指导下进行垃圾分类投放。

 2. 小学 (4- -6 6 年级) ) ①清洗自己的衣服、鞋子、书包等。

 ②能够安全使用洗衣机、电饭锅等简单的家用电器为家人服务。

 ③清洗碗筷、晾晒衣物、叠被子、整理床铺、整理自己的房间等。

 ④按照需要购买个人的学习和生活用品,帮助父母购买日用品,尝试对比商品价格,选择性价比较高的商品。

 ⑤制作水果拼盘,会做简单菜肴。

 ⑥主动协助父母招待客人,清洗、削水果等。

 ⑦为家中动物喂水喂食、清理屋舍,为家中植物除草施肥浇水等。

 ⑧外出前,协助家长关好门窗、自来水龙头、天然气阀门等。

 3. 初中 ①对自己的房间进行整理、清洁、布置,参与家庭大扫除。

 ②清洗不同材质衣服,拆洗床单、被套、枕套等,使用熨斗或挂烫机熨烫衣物。

 ③清洗家庭交通工具,如自行车、电动车、汽车等。

 ④独立买菜,对食材进行清洗,会使用餐厨刀具,熟练掌握 2-3样家常菜肴或面点的制作方法。

 ⑤能照顾家中老人和年幼弟妹,对划伤、烧烫伤等进行紧急处理,对轻微摔伤等进行急救处理。

 ⑥参与家庭旅行设计与规划。

 ⑦旅行前收拾行李(包括证件、衣物、生活用品、常见药品等),旅途中看顾好自己的行李。

 4. 高中 ①了解营养与人体健康的关系,掌握科学搭配膳食的方法,学会简单的冷拼热炒。

 ②掌握部分常见的烹任原料的加工方法。

 ③掌握常用炊具的使用和保养方法。

 ④能为庭院或房间设计制作简单树木盆景和插花作品。

 ⑤具有一定的审美观,能为家庭成员的服饰、衣帽进行配搭,为家庭美化出谋划策。

 ⑥从事简单的绿化与环境改善活动。

 ⑦了解安全用电、节约用电常识,掌握常用家用电器的使用与保养方法,能分析并协助处理家庭电路常见故障。

 ⑧了解职业与人生的关系,能规划适合自己的升学和职业发展的道路。

 ⑨能主动参与家庭事务决策。

 二、学校劳动 1. 小学 (1- -3 3 年级) ) ①帮助老师收发作业。

 ②整理课桌椅,保持桌面整洁。

 ③整理讲台、图书角等,保持物品摆放整齐有序。

 ④自主借阅和归还图书,整理班级书柜。

 ⑤与同伴合作完成班级值日工作,如擦黑板、擦门窗、排桌凳、清除垃圾等。

 ⑥进行卫生包干区打扫,定时进行保洁。

 ⑦节约用水,清洗拖把、抹布时有意识控制水量。

 ⑧节约用电,做到人离断电,会开关灯、电扇等。

 ⑨餐后将餐盘清理干净,餐盘摆放整齐。

 ⑩进教室后,主动开窗通风。

 ⑪掌握垃圾分类知识,在老师指导下进行垃圾分类投放。

 2. 小学 (4- -6 6 年级) ) ①保持抽屉、书包整洁有序,无杂物。

 ②参加班级大扫除,把清洁工具清洗干净、摆放好。

 ③协助老师分餐,餐后进行桌面整理。

 ④为班级养护绿植,参与教室美化。

 ⑤参与学校绿化养护,为花草树木制作名称牌等。

 ⑥参与班级板报、学校墙报栏、宣传栏等布置。

 ⑦为学校设计和制作安全标志、安全宣传标语、安全逃生路线等。

 ⑧参与学校接待、引导、解说等志愿服务。

 ⑨对班级垃圾进行分类处理。

 3. 初中 ①分类存放学习资料。

 ②完成实验后,按要求清洗、整理实验器材。

 ③协助老师管理班级日常使用的设施设备,如多媒体等。

 ④创意布置教室文化墙、黑板报、读书角等。

 ⑤参加学校大扫除或卫生值周等活动。

 ⑥修理简单的日常劳动工具,如扫帚、簸箕、黑板擦等。

 ⑦午餐后清理餐桌,将餐具摆放到指定回收点。

 ⑧参与食堂执勤、阅览管理等志愿服务。

 ⑨对校园垃圾进行分类处理。

 4. 高中 ①确立班级文化,对教室进行美化设计。

 ②创意改造班级收纳箱、垃圾桶、书报架等。

 ③协助老师管理实验仪器、实验准备、进行信息化设备维护等。

 ④参与学校校园文化建设与改造。

 ⑤掌握无线电以及编程相关知识,创意设计创客作品。

 ⑥会撰写有一定质量的节能方案。

 ⑦参与食堂、阅览管理、校内重要活动志愿服务等。

 ⑧掌握无线电以及编程相关知识,创意设计创客作品;掌握 3D 设计技巧,能用 3D 设计软件模型等。

 三、社会劳动 1. 小学 (1- -3 3 年级) ) ①认识一些常见的农作物,学习蔬菜播种的方法,尝试种植一种比较容易成活的蔬菜,参与蔬菜、瓜果采摘等活动。

 ②主动维护小区楼道或门院口等公共区域卫生。

 ③随同家人参加社区、街道等组织的公益活动。

 2. 小学 (4- -6 6 年级) ) ①学习树木种植的基本步骤,积极参与植树、护树等活动。

 ②了解父母职业性质和工作情况,走进父母工作岗位,参与体验部分工作。

 ③参加社区、街道组织的文明城市、卫生城市等创建活动,如熟知文明城市、卫生城市等创建相关知识、并参与宣传。

 ④随同家人积极参与社区、街道组织的助残、敬老、扶贫等公益劳动。

 ⑤在父母陪同下,参与常见农作物的播种、田间管理等(农村学校为主)。

 ⑥到青少年活动中心、校外实践基地参加劳动。

 3. 初中 ①力所能及帮助他人解决困难,如交通指引等。

 ②积极参与社区公益劳动。

 ③参与文明城市创建。文明出行,爱护环境,发现不文明现象及时劝导,参与共享单车管理。

 ④到附近养老院、福利中心等机构参与社会志愿服务。

 ⑤结合研学旅行、社会实践活动,参加农耕劳动。

 4. 高中 ①当城市志愿者,参与创城工作,助力文明城市创建;协助社区完成大型活动。

 ②参加扶贫助困活动,对困难儿童进行学业辅导等。

 ③了解聊城文化历史和特色,乐于介绍宣传聊城。

 ④到劳动实践基地等地方参与现代农业活动。

 ⑤利用通用技术知识,设计制作创意作品;参与共享单车管理等。

 说明:此为普通中小学生劳动任务建议清单,各县(市、区)、各学校可根据实际加以丰富拓展。

  - 14 - 附件 1:

 **市中小学校劳动教育清单参考项目(试行)

  内容

 学段

 必修课内容

 校内外劳动

 家务劳动

 集中劳动

 (劳动周)

 小学 低段 结合教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中劳动技术、职业体验...

篇三:中学生劳动教育清单

1 -

 中学生劳动清单

  初中劳动教育清单参考内容

  一、家庭劳动

 1.自己洗头、洗澡,保持个人卫生 2.自己刷鞋 3.整理衣橱,保持个人衣着整洁 4.每月洗一次枕巾、床单 5.每月整理一次厨房调味品 6.每月完成一次洗衣、晾晒、收纳 7.做一周家庭记账员 8.每月独立为家人做一次三菜一汤一饭的正餐 9.每月清理一次洗手间 二、学校劳动

 10.合作完成班级值周及卫生区的清扫任务 11.认领一种绿植,坚持日常养护管理

  - 2 - 12.冬季每逢下雪后及时清扫校园积雪 13.每学期至少参与 1 次餐厅帮厨 14.每学期体验一次图书管理、校内文明岗等岗位工作 三、社会劳动

 15.参与一次义工服务,如慰问老人、环保等活动 16.进行一次农业、工业、商业、服务业等职业体验

 普通高中劳动教育清单参考内容

  一、家庭劳动

 1.每月整理一次衣橱 2.每月清洁一次厨房或卫生间 3.用洗衣机为家人洗大件衣物 4.周末或节假日独立为家庭做一顿正餐 5.为家庭策划一次出行活动 6.承包家用小电器、网络设施等的基本维护与修理 7.每学期完成一次家庭环境美化设计 二、学校劳动

  - 3 - 8.每天整理宿舍内务 9.合作完成卫生区清扫 10.每月参与至少一次校内志愿服务 11.每学期合作完成一次班级文化设计与刊板制作 12.每学年完成一次校园文化设计或校园环境美化 13.为班级或学校策划一次大型节会活动 三、社会劳动

 14.每学期进行一次赛事、场馆、春运等志愿服务 15.每学期参加一次敬老、助残、扶弱等社区服务 16.每学年参加至少两次职业体验

篇四:中学生劳动教育清单

1 -

  中小学校劳动教育清单示例

  义务教育阶段学校劳动教育清单(一年级)

 劳动类别 劳动教育必修课 校园日常劳动 家庭劳动 劳动周活动 总时数 每周一节 每周不少于 2 小时 每学年设立劳动周 总要求 根据教材安排、学校现有资源、特色,结合主题活动灵活实施 全员参与校园绿化、保洁工作 初步体验种植(养殖)等校内基地的生产劳动 参与校园帮厨、志愿服务 每学年掌握 1-2项生活技能 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 第一学期 1 香喷喷的小脚丫--洗脚 1.参观学习农作物种植 2.每月一次大扫除 养殖小动物,学会照顾小动物 组织学生参与学校鱼池喂鱼 1.能够学会系鞋带 2.每周合理收拾整齐自己的房间 11 月第四周:废物利用:如捡树叶,利用树叶作画 2 一切从头开始--洗头 3 七步洗手歌--洗手 4 目标是没有蛀牙--刷牙 5 观察植物的根茎叶 6 保护鸡蛋大作战 7 小文具排排坐--整理文具 8 给书一个舒服的家--整理抽屉 9 农耕智慧歌--学唱节气歌 10 分分秒秒在心中--认识钟表 11 周六的美好时光--制作计划表 12 玩具宝宝要回家--整理玩具 13 书架有奥妙--给书分类 14 一颗豆的生长--种豆 15 厨房小帮手--洗碗 16 小小个子大能量--拖地 第二学期 1 自己的事自己做--洗袜子 1.参观学习农作物种植 2.每月一次养殖小动物,学会照顾小动物 组织学生参与学校鱼池喂鱼 2 打开米缸舀米--煮饭 3 小生命的诞生--孵小鸡 4 安全记心间--安全知识普及

  - 2 - 5 交通标志要记牢— 安全宣传员 大扫除 6 重要号码要记牢 7 制作一双拖鞋 8 光影世界 9 小小时装秀 10 果壳大变身 11 班级文化布置 12 制作节日卡片 13 花卉种植--美化教室 14 学会制作手抄报 15 学做小绅士/小淑女 16 相亲相爱是一家--学会分享 义务教育阶段学校劳动教育清单(二年级)

 劳动类别 劳动教育必修课 校园日常劳动 家庭劳动 劳动周活动 总时数 每周一节 每周不少于 2 小时 每学年设立劳动周 总要求 根据教材安排、学校现有资源、特色,结合主题活动灵活实施 全员参与校园绿化、保洁工作 初步体验种植(养殖)等校内基地的生产劳动 参与校园帮厨、志愿服务 每学年掌握 1-2项生活技能 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 第一学期 1 我会包书皮 1.每月一次大扫除 2.每周垃圾回收并变卖 3.每月校园花坛拔草 种植一盆植物 定期组织学生整理图书馆 第一学期 10 月:会用电饭锅煮饭 第二学期:每周清洗一次红领巾 9 月第四周:校园周边卫生打扫,如捡拾草地、花池、路边垃圾等 2 小贺卡,大力量(教师节)

 3 上下学自己背书包 4 班级文化布置我参与 5 洗头、梳头 6 学习家居防火,自救知识 7 自己的床自己铺 8 我为长辈洗脚(九九重阳节)

  - 3 - 9 包水饺(秋游野炊)

 10 小小魔方变变变 11 了解节能 12 叠放衣服 13 我的被子我来叠 14 认识几种调料 15 有趣的超市(了解价格)

 16 过年啦(写对联、挂灯笼等)

 第二学期 1 团团圆圆(学做元宵)

 1.每月一次大扫除 2.每周垃圾回收并变卖3.每月校园花坛拔草 在老师的带领下,根据季节在劳动基地种植蔬菜 定期组织学生帮厨房清洗蔬菜 2 做花灯庆元宵 3 制作书签 4 了解废品回收 5 学会垃圾分类 6 自己的房间自己整理 7 防溺水手抄报 8 了解厨房卫生常识 9 摘菜、洗菜 10 美化家庭 11 了解一些现代农业科学知识 12 讲究个人卫生 13 果壳大作战 14 关心国家大事(看新闻)

 15 自制牛奶棒冰 16 校外职业体验 义务教育阶段学校劳动教育清单(三年级)

 劳动类别 劳动教育必修课 校园日常劳动 家庭劳动 劳动周活动 总时数 每周一节 每周不少于 3 小时 每学年设立劳动周 总要求 根据教材安排、学校现有资源、特色,结合主题活动灵活实施 全员参与校园绿化、保洁工作 初步体验种植(养殖)等校内基地的生产劳动 参与校园帮厨、志愿服务 每学年掌握 1-2项生活技能 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 第一学 1 有趣的彩带 1.每月 9 月:

 定期组 第一学期 9 月:结合“校园丰收

  - 4 - 期 2 卡纸变变变 校园小花坛拔草活动 2.坚持垃圾回收工作并变卖为活动经费 3.每月组织班级大扫除 为劳动基地除草播种 10 月:与志愿者一起学习田间劳作 11 月:为自己的作物进行养护 12 月:共享丰收的喜悦 织学生对校园内的沙石进行清理 整理书包和学习用品。

 第二学期 4 月:跟大人一起去买菜,认识各种蔬菜,学习计算价钱 节”开展劳动周,组织学生布置晒秋场地,进行农具运动会、利用农作物进行艺术创造等活动 3 我帮家人摆碗筷 4 安全小卫士 5 光盘大作战 6 小小茶艺师 7 美化教室 8 我为长辈做贺卡 9 时间小主人 10 洁净小能手 11 我会自己洗衣服 12 好玩的纸飞机 13 废物变成宝 14 传统美食知多少 15 我是厨师小助手 16 我让房间大变样 第二学期 1 我做花灯庆元宵 1.每月校园小花坛拔草活动 2.坚持垃圾回收工作并变卖为活动经费 3.每月组织班级大扫除 3 月:为劳动基地除草播种,饲养蚕宝宝

 4 月:与志愿者一起学习田间劳作 5 月:为自己的作物进行养护 6 月:共享丰收的喜悦 定期组织学生对校园内的沙石进行清理 2 我会自己煮面条 3 我给地球添绿色 4 制作水果拼盘 5 班级文化我参与 6 制作小棒冰 7 制作劳动手抄报 8 小小安全宣传员 9 小书签大作用 10 走进田间 11 社区卫生人人有责 12 我会包馄饨 13 袜子臭变香 14 小画家画家乡 15 珍惜粮食 16 防溺小能手 义务教育阶段学校劳动教育清单(四年级)

 劳动类别 劳动教育必修课 校园日常劳动 家庭劳动 劳动周活动

  - 5 - 总时数 每周一节 每周不少于 3 小时 每学年设立劳动周 总要求 根据教材安排、学校现有资源、特色,结合主题活动灵活实施 全员参与花草种植、护理以及校园绿化、保洁工作 初步体验种植(养殖)等校内基地的生产劳动 参与校园帮厨、志愿服务 每学年掌握 1-2项生活技能 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 第一学期 1 有趣的纸折花 1.每月校园小花坛除草活动

 2.坚持花草整枝工作 3.每月组织班级大扫除 9 月:为劳动基地除草播种 10 月:欣赏菊花、收集相关诗词 11 月:为自己的作物进行养护 12 月:共享贴花、小报成果喜悦 定期组织学生对校园花草修剪、冬季对易冻树木绑绳保温 第一学期 10 月:跟大人一起去买家养花草,认识各种常见的花草,学习计算价钱。

 第二学期 3 月:学习合理收纳过季花草的整枝、除草 10 月第四周结合“校园花展”开展劳动周,组织学生布置花展场地,进行赏花会会、利用花瓣进行艺术创造等活动 2 折纸变变变 3 节约调查与行动 4 家养花的季节搭配 5 美化教室 6 清除街上小广告 7 社区小卫士 8 画“光盘行动”手抄报 9 巧手工艺坊 10 除花草害虫小能手 11 花蕾整枝修理 12 花瓣拼图 13 发放“光盘”宣传单 14 搓稻草绳 15 画菊花 16 我为长辈背“菊花诗” 第二学期 1 花灯制作 1.每月校园小花坛除草活动

 2.坚持花草整枝工作 3.每月组织班级大扫除 3 月:为劳动基地除草播种,种植菊花 4 月:与志愿者一起学习田间劳作 5 月:为自己定期组织学生对校园内花草修剪,对各季开花的花草标牌挂名 2 秋菊的品种认知 3 秋菊的分插移栽 4 认识农具 5 包饺子 6 做航模 7 菊花施肥、浇水 8 折衣服 9 校园花坛除草、浇水 10 走进田间 11 学会对花草松土

  - 6 - 12 学会搭建小小遮阳棚 的花草进行养护 6 月:花草分盆 13 花草防晒防虫 14 我是电脑小画家 15 我是环保宣传员 16 种植成果分享、评比 义务教育阶段学校劳动教育清单(五年级)

 劳动类别 劳动教育必修课 校园日常劳动 家庭劳动 劳动周活动 总时数 每周一节 每周不少于 3 小时 每学年设立劳动周 总要求 根据教材安排、学校现有资源、特色,结合主题活动灵活实施 全员参与校园绿化、保洁工作 初步体验种植(养殖)等校内基地的生产劳动 参与校园帮厨、志愿服务 每学年掌握 1-2项生活技能 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 第一学期 1 小发票

 学问大 1.每月校园拔草 2.每周垃圾回收并变卖 3.每月一次大扫除 劳动基地 9 月:除草播种 10 月:间苗松土 11 月:田间管理 12 月管理收获 组织值周班参与厨房帮厨活动,分发碗筷、擦桌子等 上学期 9 月:农贸市场买菜,并学会做一道菜。

 下学期 4 月:每周自主整理自己居住的房间,合理整齐收纳个人学习用品 10 月第四周结合“校园丰收节”开展劳动周,开展摘毛豆、挖番薯、掰玉米等活动 2 纸质收纳盒 3 我是节电小能手 4 家庭防火安全小卫士 5 走进消防基地 6 学插花 7 花盆内种葱、蒜 8 重阳节慰问老人 9 垃圾变身大作战 10 制作水果拼盘 11 泡茶 12 扎稻草人 13 美味天地真洁净 14 玻璃窗 亮堂堂 15 热饭菜也有大讲究 16 制作花灯 第二学期 1 美化书柜 1.每月校园拔草 2.每周垃圾回劳动基地 3 月:翻地播种 组织值周班参与厨房帮厨活动,分发2 植物养护小知识 3 植树 4 制作风筝

  - 7 - 5 钉纽扣 收并变卖 3.每月一次大扫除 4 月:除草施肥 5 月:田间管理 6 月:管理收获 碗筷、擦桌子等 6 制作双皮奶 7 工匠精神教育 8 参观横街 9 魅力陶艺世界 10 制作麦哨 11 走进社区 12 包粽子 13 洗鞋子 14 电脑编程 15 来之不易的粮食 16 制作冰凉腐 义务教育阶段学校劳动教育清单(六年级)

 劳动类别 劳动教育必修课 校园日常劳动 家庭劳动 劳动周活动 总时数 每周一节 每周不少于 3 小时 每学年设立劳动周 总要求 根据教材安排、学校现有资源、特色,结合主题活动灵活实施 全员参与校园绿化、保洁工作 初步体验种植(养殖)等校内基地的生产劳动 参与校园帮厨、志愿服务 每学年掌握 1-2项生活技能 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 第一学期 1 带领一年级学生参观校园(入学礼)

 1.每月校园拔草 2.每周垃圾回收并变卖 3.每月一次大扫除 指导协助一年级开展校内基地的生产劳动 组织值周班参与厨房帮厨活动,分发碗筷、擦桌子等 1.农贸市场买菜,并学会做一桌菜 2.设计全家的出游路线和攻略 “校园丰收节”开展劳动周 2 会用洗衣机洗衣服 3 佑文书院图书管理员 4 家庭防火安全小卫士 5 走进消防基地 6 清洗学校鱼池 7 到社区为老人包水饺 8 整理厨房 9 垒灶烧火(野炊)

 10 能烧饭煲汤 11 泡茶 12 整理学校体育器材

  - 8 - 13 擦洗学校宣传窗 14 布置学校宣传窗 15 换洗床单和被套 16 制作花灯 第二学期 1 布置元宵灯展 1.每月校园拔草 2.每周垃圾回收并变卖 3.每月一次大扫除 指导协助一年级开展校内基地的生产劳动 组织值周班参与厨房帮厨活动,分发碗筷、擦桌子等 2 晒被子 3 走出校门打扫街道,清理小广告 4 拟定全家出游线路和预算方案 5 能独立植树(植树节)

 6 设计学校春游拉练路线和方案制定(春游)

 7 学校多肉和绿植基地养护 8 整理学校多功能专业教室 9 当好交通协管员 10 维持学校运动会秩序,当好纠察 11 走进社区,包粽子 12 到机关单位当志愿者 13 整理换季衣服 14 能烧一桌简单的菜 15 清理学校鱼池 16 毕业礼的方案设计和筹备(毕业礼)

 义务教育阶段学校劳动教育清单(七年级)

  劳动教育必修课 校园日常劳动 家庭劳动 劳动周活动

 总时数 每周一节 每周不少于 3 小时 每学年设立劳动周

 总要求 根据教材安排、学校现有资源、特色,结合主题活动灵活实施 全员参与校园绿化、保洁工作 初步体验种植(养殖)等校内基地的生产劳动 参与校园帮厨、志愿服务 每学年掌握 1-2 项生活技能 根据学校自身及周边资源开展集体劳动周活动 第一学期 1 整齐的书桌 1.全体同学以班级为单位每天开展班级保洁、校园区域包3 月:种植校园包干绿植(农场)

 4 月:维护校园绿植,1.组织各班级同学进行配送餐校内运送,整第一学期:1.学会洗衣服 2.能做简单的两菜一汤

 第二学期:1.能整第 13 周组织本段学生到 XX 实践基地开展集体“学农、学工”活动,为期 3 天(具体地点以2 美化我们的教室 3 思想教育:劳动最光荣 4 中学生家务劳动现状调查 5 家乡的传统文化

  - 9 - 6 丰富的节日文化 干保洁、绿植维护,能够对垃圾进行分类处理。每天不少于 20分钟。

 拔除杂草,学会给绿植施肥技术 5 月:参与简单的修剪,学会发现病虫害 6 月:对校园池塘里的鱼进行定期喂养 9 月:校园卫生大扫除、除草 10 月:部分花草种子的收集与保存 11.绿植杂枝的修剪与维护 12.护绿及防冻保护

  1.校园绿植园区除草及施肥 理自己的餐桌,清洗自己的餐具等 2.管理就餐纪律 3.参与校门疏导、运动会场地协管等志愿服务活动 齐叠放衣物 2.掌握正确的拖地方法,每周为家里拖地一次 政府部门、教育局公布的为准)

 7 我们的学校文化 8 纸飞机里的奥秘 9 冲浪纸飞机制作与飞行 10 木制飞机制作与飞行 11 植物园探访 12 柑橘种植与保存 13 从秧苗到米的时日里 14 思想教育:劳动最健康 15 整齐的书桌和抽屉 16 寒假劳动实践课题的选择 第二学期 1 学期劳动实践安排讨论 2 班级树的种植 3 美化自家的阳台 4 电饭锅的使用 5 学炒一道菜 6 学生视力状况调查 7 上古时代劳动工具 8 泥土碗罐的制作 9 中国制造 10 劳动故事大家讲 11 电子产品的合理使用 12 认识浙西南文化名人 13 保护母亲河——瓯江水质的采样 14 端午香包制作 15 整齐的书桌和抽屉 16 带着课题去劳动实践 义务教育阶段学校劳动教育清单(八年级)

 劳动类别 劳动教育必修课 校园日常劳动 家庭劳动 劳动周活动 总时数 每周...

篇五:中学生劳动教育清单

动教育实施方案

 铜仁市第十一 中学

 1 2021 年 年 1 11 月 月 9 29 日

  铜仁市第十一 中学学生劳动教育实施方案

  一、劳动教育目标

  以《中共中央关于改革和加强中小学生德育工作通知》和《中学德 育大纲》为依据、提出我校学生劳动教育实施方案。

 二、劳动教育内容

  中学阶段内容:主要有校内劳动、家务劳动、公益劳动、劳技课实习、学农劳动等。

 三、劳动教育基本原则

 实践性原则。劳动教育应以动手操作为主。要求教师、班主任和各科教师要有机的结合学生所从事的劳动内容和项目,进行知识联系与渗透,做到手脑并用,以便使学生进一步端正劳动态度,对劳动产生浓厚的兴趣,从而较快的掌握知识、技能和技巧。

 综合性原则。根据劳动课的综合性特点,劳动课必须按思想教育、知识学习、技能训练三个要素对学生进行素质的综合训练。

 迁移性原则。劳动教育的过程,是德、智、体、美、劳互相渗透:知、情、意、行和谐发展的育人过程,因而要把学生劳动转化为劳动态度,把劳动实践转化为劳动习惯,并内化为稳定的心里品质和劳动技能,形成能力和迁移。

 量力性原则。劳动教育受学生身心发展所制约,要根据学生不同年龄、性别和文化层次,选择学生力所能及的无毒无害、无危险的劳动内容和项目,并严格控制劳动量和劳动时间,还要根据各校的具体情况和条件,因地制宜组织劳动项目,不影响教学与教育计划。

 时代性原则。劳动教育内容丰富,范围广泛,但要从适应社会发展的需要,

  从本地区培养人才的需求出发,更好地体现当地的经济建设和精神文明建设服务。这就要求创造学生参与社会服务的机会,培养学生的责任感和事业心。

 四、劳动教育实施途径

 1、劳技课教学。要求做到课时落实、设备落实、教材落实、师资落实。

 2、家庭教育中实施自我服务与家务劳动。

 3、学校与社会公益劳动。

 4、校外农业生产劳动。

 具体实施过程需要做到“五结合”:

 (1)课内外结合;(2)校内外结合;(3)体力劳动和脑力劳动结合; (4)必修课和活动课、选修课结合;(5)日常劳动和集中劳动相结合。

 五、劳动教育领导与管理 劳动教育领导小组 组长:田萍 副组长:姚粮、任洪 成员:赵明及班主任

  1、提高认识,加强管理。建立强有力的劳动教育领导系统,形成有目标、有计划,有措施保证,有检查的管理制度。

 2、调动各方面的积极性,开成合力。

 3、依托家庭果园,建立劳动教育基地。

 4、加强师资队伍建设。

 5、重视劳动教育科研工作。

 六、劳动教育的评估

 学生个人劳动教育评估可根据劳动态度、劳动技能、劳动质量、劳动习惯

  列出考核内容,进行等级式考核一般分为优秀、良好、及格、不及格四等。集体形式的劳动课、社区服务等可列入班级集体建设的考核项目进行考核。劳动教育评估应坚持实事求是的原则,从学生实际出发,用全面、发展的观点看待学生,防止片面性。通过自评、小组互评与他评等方式实行民主评定,加强中学劳技课教学开创素质教育新局面。

  劳动教育 清单

  铜仁市第十一 中学

 1 2021 年 年 1 11 月 月 9 29 日

  铜仁市第十一中学家务劳动清单

 1. 清洗成习惯:需要清洗之时,随时、随地熟练清洗, 自觉、主动,形成习惯。

 2. 分类讲科学:正确进行垃圾分类,形成习惯,积极宣传;物品做到科学分类,并主动向他人普及相关知识等。

 3. 操作有水平:床铺整齐,衣物摆放整齐有序;书包、书桌成风景;地面、玻璃如明镜,日常生活各项操作熟练有水平。

 4. 服务成常态:坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷,饭后主动收拾碗筷;主动帮父母、亲友做力所能及的事情。

 5. 分辨有深度:能科学辨识生活用品好坏,并能做剔除、清洗和进一步加工处理。

 6. 种植养殖适节令:熟练掌握科学种植 1-2 项技能;懂得小动物的生活习性,定时喂养并清理卫生,在种植养殖劳动中体验探究动植物的生长,从中获得积极的劳动技术感受,体验人与动植物的密切关系。

 7. 做饭能待客:学会加工 6-8 个菜品,每周为家人烹饪三菜一汤,能小范围招待客人。

 8. 管理有良策:管理家里一周的生活开支,起草生活用品采购清单;组织安排家庭活动,拟定家庭出游计划和出行攻略,并做数据分析,给出建议等。

 (家务劳动要注意避开过敏源,做好劳动过程中的安全保障工作。)

篇六:中学生劳动教育清单

学新劳动教育清单 苏霍姆林斯基说过:劳动是学校教育生活中不可缺少的重要方面,其应渗透、 穿于整个学校教育之中。离开了劳动, 就不可能有真正的教育。

 新时代劳动教育作为国民教育体系的重要内容,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。让学生在系统学习文化知识外,有目的、有计划、有组织地参加日常生活、生产和服务性劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养具有正确劳动价值观和良好劳动品质的时代新人。

 认知篇 1—3 年级:学会模仿

 探索生活 1. 学会自己洗漱(刷牙、洗脸)

 2. 学会清洗简单小物件(茶杯、碗筷)

 3. 学会自己穿衣服 4. 学会整理自己的书包、抽屉 5. 学会简单整理床铺、叠衣物、系鞋带 6. 学会整理玩具 7. 学会清洗水果、部分蔬菜 8. 学会开关门锁 9. 学会自己吃完饭洗碗 10. 学会扫地、拖地 4—6 年级:强化意识

 养成习惯

 1. 学会垃圾分类成习惯 2. 学会整理书籍、衣物主动分类摆放 3. 学会自己换洗床单和被套 4. 主动洗晒衣物 5. 随时擦擦玻璃 6. 学会泡茶、制作蛋糕、水果拼盘 7. 能辨识蔬菜好坏,辨识生活物品限用日期,并清除坏的或过期的物品 8. 学会独立洗澡 9. 安全使用家用电器等 10. 摆放餐具,分发食物 7—9 年级:独立自主 自律成习 1. 熟练清洗各种物品 2. 床铺整齐,衣物摆放整齐有序 3. 书包、书桌成风景 4. 地面、玻璃如明镜 5. 坚持饭前帮忙盛饭,饭后主动收拾碗筷 6. 使用洗衣机、电饭煲等家用电器 7. 保持卧室整洁,定期打扫 8. 学习烹饪,做简单的早餐 9. 熟悉家里植物养护 10. 垃圾分类成习惯

 技能篇 1—3 年级:提高生活的热爱力 1. 学会养一盆花,自己定时浇水 2. 养一种自己喜欢的小动物,学会喂养 3. 学会布置房间 4. 学会简单食物摆盘 5. 学会包书与美化包书纸 6. DIY 书签、环保笔筒 7. 学会穿针线与钉纽扣 8. 成为社区的一名小小环保宣传员 9. 画关于最美劳动者的手抄报 10. 给做家务爸爸妈妈拍一组生活照片 4—6 年级:发挥想象的创意力 1. 学会制定个人购书支出 2. 策划生日邀请等管理事务 3. 学习养护绿植知识,能按时为家里的绿植浇水、施肥和修剪 4. 定时喂养、帮小动物清理卫生 5. 掌握修理钢笔、修补图书等常见的修理方法 6. 学会理财、管理时间,学会有计划完成想要做的事 7. 设计一双超时空鞋,画出来,用色卡纸、纸箱等废旧资料手工制作出鞋子 8. 从空间分配、色彩混合等方面设计“改造”房间

 9. 学会炒小菜、煮汤等简单烹饪技能 10. 模拟体验超市收银员、保安、厨师等职业(在家里,或联系社区均可)

 7—9 年级:掌握独立的自主力 1. 体验探究家里植物的生长、并记录它们的生长过程 2. 管理家里一周的生活开支 3. 起草生活用品采购清单 4. 组织安排家庭活动 5. 拟定家庭出游计划和出行攻略 6. 熟练掌握科学种植 1-2 项技能 7. 定期组织家庭会议 8. 能科学辨识生活用品好坏,并能做剔除、清洗 9. 学会加工 6-8 个菜品,能小范围招待客人 10. 做一次“家庭废物调查”,将废品进行手工改造,废物利用 家务篇 家务是家庭里最自然的劳动场景,孩子们在劳动、分担家务、照顾家庭成员的过程中,从细微处的拿捏到整体设计的规划,都有助于他们养成有条理的思维、严谨的做事风格,从而积累体验和成长。

 1—3 年级:最有趣的“游戏” 1. 学习扫地、拖地、擦桌子、晾晒衣物 2. 学会择菜、洗菜 3. 制作简单果盘、凉菜

 4. 初步学会垃圾分类并正确投放 5. 学会用洗衣机洗大小衣物 6. 会用水果刀削水果、瓜类 7. 会安全使用电饭煲、微波炉等家用电器 8. 会洗水果,用水果招待客人 9. 会叠衣服、裤子,并归类放置 10. 会晾、晒小衣物 4—6 年级:最亲近的协作 1. 了解家人的口味 2. 参与烹饪,能够协助父母做饭 3. 学会帮父母照顾小弟弟、小妹妹等 4. 简单清洗部分食材(部分鱼类、肉类)

 5. 会切蔬菜、瓜果 6. 会用针线钉缝扣子 7. 会刷自己的鞋子,帮家人擦鞋 8. 会整理自己的衣橱衣物 9. 主动打扫房间卫生 10. 积极参加社会公益劳动 7—9 年级:最主动的担当 1. 为社区垃圾分类积极宣传 2. 整理收纳鞋柜,用正确的方法清洁每一双鞋子 3. 会独立做简单的饭菜

 4. 会和家人一起大扫除 5. 学习蒸馒头、蒸包子 6. 会根据衣物的材质和颜色进行分类清洗 7. 会清理冰箱 8. 清理灶台和小型家用电器 9. 去超市购买生活用品、食品 10. 保持卧室整洁,定期打扫

篇七:中学生劳动教育清单

1 -

 中小学劳动教育任务清单

  一、家务劳动

 (一)小学低学段家务劳动 1.坚持每天清洗自己的袜子、红领巾等;整理自己的书包;学会正确洗手、刷牙、洗脸方法;学会自己系鞋带;学会自己正确佩戴红领巾等。

 2.饭前协助家人摆洗瓜果、放餐具、剥鸡蛋等,饭后协助家人收拾餐具。

 3.会用扫帚扫地,学会把角落里的垃圾扫干净,能把垃圾袋套在垃圾桶上。

 4.客人来访礼貌问好,学会给客人端茶、倒水、让座等。

 5.出行时自己整理简单出行物品。

 6.认识天然气、自来水、家用电的表盘度数并会读数。

 7.其他适合本学段的家务劳动。

 (二)小学高学段家务劳动 1.改装废旧玩具;主动洗自己衣服、鞋子、书包,会使用洗衣机、微波炉等家用电器。

 2.懂得并做好青春期生理卫生的保洁和防护。

  - 2 - 3.学会蒸米饭、拉条面等 1-2 种主食制作方法。

 4.养成外出关好门窗、煤气阀门等用水用电用气设备的安全排查。

 5.能使用拖把把地板拖干净,并把拖把清洗干净晾晒;能对家庭的客厅餐厅、阳台等进行美化。

 6.协助父母招待客人清洗切削水果;帮助父母够买日用品,尝试对比商品价格,选择性价比高的商品。

 7.在父母指导下学会一些简单的针线活,进行简单的缝制。

 8.其他适合本学段的家务劳动。

 (三)初中家务劳动 1.会使用熨斗或挂烫机熨烫衣物;对自己的房间进行整理、清洁、布置,会拆换被套枕套等,及时对书籍、文具分类整理等。

 2.外出旅行能收拾行李,包括证件、衣物、生活用品、常见药品等。

 3.学会分辨蔬菜、肉类、水果等食材品质的方法,基本掌握常见食材清洗和处理方法。

 4.懂得简单刀工,掌握蒸煮煎炒等基本烹饪技巧等;熟练掌握两三样拿手菜的制作。

 5.能照顾家中老人和幼小弟妹,掌握基本家庭急救措

  - 3 - 施。

 6.为家庭旅行做合理设计、规划。

 7.能编发节日祝福短信、微信;学会传统佳节亲友生日、探视病人时礼品选择与包装;维护邻里关系;在家中做到垃圾分类、处理。

 8.其他适合本学段的家务劳动。

 (四)高中家务劳动 1.了解营养与人体健康的关系,掌握科学搭配膳食的方法,学会简单热炒。掌握部分常见的烹饪原料的加工方法,掌握常用炊具的使用和保养方法。

 2.能设计、制作简单的树木盆景和插花作品。

 3.具有一定的审美观,能为家庭成员的服饰、衣帽进行配搭,为家庭美化出谋划策。

 4.从事简单的绿化与环境改善活动。

 5.了解安全用电、节约用电常识,掌握常用家用电器的使用与保养方法,能分析并协助处理家庭电路常见故障。

 6.了解职业与人生的关系,能规划适合自己的升学和职业发展的道路。

 7.会主动参与家庭事务决策。

 8.其他适合本学段的家务劳动。

 二、学校劳动

  - 4 - (一)小学低学段学生学校劳动 1.能整齐摆放桌椅,桌面整洁,物品摆放整齐、统一。

 2.学会简单的垃圾分类,会打包垃圾,分类投放;不乱扔纸屑或杂物,保持地面整洁,养成良好的卫生习惯;爱护校园一草一木,不随意践踏、采摘。

 3.服从值日分配,愿意和同伴合作完成值日工作,教室打扫干净整洁;会正确使用黑板擦擦黑板,会用、会洗拖把、抹布;会合作使用扫把和簸箕将垃圾清扫干净。

 4.餐前洗手,安静吃饭,餐后会将餐盘倒干净,餐盘摆放整齐,积极参与校内“果园”“菜园”等劳动;懂得人离断电,节约用电,会开关灯、电扇等;节约用水,淘洗拖把、抹布时有意识控制水量。

 5.会借阅和归还班级图书,整理班级书柜;离校前将当天不用的课本、作业本等其它物品有序放入储物柜,保持储物柜整洁。

 6.愿意承担厕所保洁,卫生工具摆放有序。

 7.其他适合本学段的学校劳动。

 (二)小学高学段学生学校劳动 1.桌洞、书包整洁有序,无杂物;整理班内座椅、教室卫生角等。

 2.积极参加班级大扫除,并把清洁工具清洗干净、摆放

  - 5 - 好。

 3.亲手种植 1-2 种常见花卉,学会养护、爱护花草树木。

 4.为校园花草树木制作有特色的宣传牌和树木名称牌等。

 5.动手实践,学会布置学校墙报栏、宣传栏、楼道等。

 6.为学校设计和制作安全标志、安全宣传标语、安全逃生路线等。

 7.节约水电,洗涤用品,按需取用,降低污染;会进行垃圾分类投放。

 8.参加 XX 教育等科技活动。

 9.其他适合本学段的学校劳动。

 (三)初中学生学校劳动 1.创意布置教室文化墙、黑板报、读书角等。

 2.以身作则对校园垃圾进行分类处理。

 3.劳动中讲究节能环保,有节能金点子。

 4.节约水电,会二次用水或废物利用。

 5.桌洞、储物箱、书包干净、整洁,资料分类存放。

 6.参与厕所卫生保洁,无积水、无异味。

 7.知晓常用工具构造,会简单修理日常劳动工具。

 8.值周班工作认真,敢抓敢管会文明劝导。

  - 6 - 9.参与食堂执勤,午餐后清理餐桌,放到指定回收点。

 10.结合现代信息技术,运用各种传感器进行计算机编程,参加 XX 教育等活动。

 11.其他适合本学段的学校劳动。

 (四)高中学生学校劳动 1.确立班级文化,对教室进行美化设计。

 2.创意改变班级收纳箱、垃圾桶、书报架等班级用品。

 3.配合老师管理实验仪器、实验准备等;协助老师进行信息化设备维护;参与学校校园文化建设与改变。

 4.会修理日常劳动工具以及课桌椅。

 5.会撰写有一定质量的节能方案。

 6.参与食堂执勤、阅览管理、校内重要活动志愿服务等。

 7.掌握无线电以及编程相关知识,创意设计创客作品;掌握 3D 设计技巧,能用 3D 设计软件模型等。

 8.其他适合本学段的学校劳动。

 三、社会劳动

 (一)小学低学段学生社会劳动 1.清理小区楼道或门院口卫生清扫、自觉维护公共卫生。

 2.爱护小区花草树木,清洁整理小区草坪、花坛等。

  - 7 - 3.初步学会播种蔬菜的方法,认识一些常见的农作物;学会种树的基本步骤。

 4.了解一些小动物的相关习性,学会照顾动物的方法。

 5.有志愿服务意识,能乐意帮助他人。

 6.随同家人参加社区、街道组织的文明创建活动。

 7.参与学校组织的研学旅行实践活动。

 8.其他适合本学段的社会劳动。

 (二)小学高学段学生社会劳动 1.有较强的服务意识,能力所能及帮助他人。

 2.守法遵规,能劝导家人讲文明树新风;随同家人参与社区、街道组织的公益活动。

 3 了解 XX 文化历史,带领外地亲友进行游览,参观体验非遗文化。

 4.了解父母职业性质和工作情况,走进父母岗位,参与体验部分工作。

 5.参与农作物的播种、田间管理等(农村学校为主)参与社区或相关基地劳动。

 6.其他适合本学段的社会劳动。

 (三)初中学生社会劳动 1.能帮助别人解决困难,有较强的志愿服务意识。

 2.定期去养老院、福利中心等机构,参与志愿服务。

  - 8 - 3.文明外出,自觉爱护生态环境,发现不文明现象能及时劝导,参与共享单车管理等。

 4.积极参与社区公益劳动,为创造美好的生活环境出力。

 5.结合研学旅行、队(团)日活动和社会实践活动,参加基地农耕活动,掌握农业知识。

 6.其他适合本学段的社会劳动。

 (四)高中学生社会劳动 1.争当社会活动志愿者,积极参与新时代文明实践志愿者服务活动。

 2.参加扶贫助困活动,对困难学生进行学业辅导等。

 3.了解 XX 文化历史和特色,乐于介绍宣传 XX 文化;参与金融保险行业等职业体验活动。

 4.到劳动基地参与现代农业活动;开展生态环境考察活动。

 5.利用通用技术知识,设计制作创意作品;参与共享单车管理等。

 6.其他适合本学段的社会劳动。

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